“新商科”建设背景下MBA创新创业教育对创业意愿的影响机制研究——基于创业自我效能的中介作用

一、引言二、文献回顾与假设1.创业自我效能。2.MBA创新创业教育对创业意愿的影响。本文提出以下假设:H1:MBA创新创业教育对创业意愿有显著的正向影响;H1a:创业理论知识传授对创业意愿有显著的正向影响;H1b:资源整合能力培养对创业意愿有显著的正向影响。