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浅谈情境教学的导入
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摘要
情境教学随着课程改革进入课堂教学,主要指通过教师调动学生,创造各种情境,激发学生的主动性和创造性,让课堂在情景中扩大,幻化成课文中的各种意境的一种教学方式。
作者
高元珠
机构地区
海南省东方市第二思源实验学校
出处
《数码设计》
2021年第5期226-226,共1页
Peak Data Science
关键词
情境教学
调动学生
创设情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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