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高中物理实验教学方法探讨

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摘要 在高中物理教学过程中,教师不仅要注重学生对理论知识的吸收,还要关注实验教学的发展进程。教师可以利用实验教学方法,结合实验发展现状,促进物理实验过程的逐步优化。教师应总结出物理实验教学方法运用产生的价值,在体现实验教学意义的目的下,对教学方法进行合理的选择和实践。
作者 许世军
出处 《数码设计》 2021年第5期282-282,共1页 Peak Data Science
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