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高中物理实验教学方法探讨
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摘要
在高中物理教学过程中,教师不仅要注重学生对理论知识的吸收,还要关注实验教学的发展进程。教师可以利用实验教学方法,结合实验发展现状,促进物理实验过程的逐步优化。教师应总结出物理实验教学方法运用产生的价值,在体现实验教学意义的目的下,对教学方法进行合理的选择和实践。
作者
许世军
机构地区
四川省峨眉第二中学校乐山
出处
《数码设计》
2021年第5期282-282,共1页
Peak Data Science
关键词
高中物理
实验教学
教学方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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