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师生互动模式下的教学新举措
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摘要
在小学语文课堂教学中,师生互动作为学生的主要学习模式,其互动方式是否科学、互动效果是否理想,都会直接影响课堂教学效果。随着素质教育的不断发展,进一步做好师生互动模式的研究成了小学语文课堂教学的关键,这让小学语文教育工作迎来了新的发展契机。文章以此为切入点展开讨论。
作者
杨彦霞
机构地区
广河县三甲集小学
出处
《小学科学》
2021年第3期13-13,共1页
Science
关键词
师生互动模式
小学语文教育
互动效果
素质教育
小学语文课堂教学
互动方式
课堂教学效果
学习模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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