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关注生活引导 锻炼学生动手能力

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摘要 我校在全校范围内开展科技校本课程,作为对国家科学课的补充,同步进行教学。目前,针对我校一年级学生,注重开发生活中的发现与探究,在实验和制作中锻炼学生的动手能力,促进学生思维能力的提高。此文以一年级科技校本课《不倒翁》为例,整理我的一些教学思考。
作者 何云莹
出处 《小学科学》 2021年第3期18-19,共2页 Science
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