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将STEM教育引入科学实践活动课
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摘要
随着时代的发展和社会的变革,素质教育理念成了教育领域的主流思想。小学课堂必须改革与创新,告别传统的“一言堂”“满堂灌”的教学模式,实现多学科融合下实践优先的素质教育新模式。STEM教育,以其充分融合学科领域、注重学生实践、强调学以致用的理念,越来越多地被应用于高等教育的课堂之上,而现在,随着素质教育的不断推进和发展,STEM教育也逐渐走进了小学课堂,有望成为素质教育的一种全新呈现。
作者
叶耀明
机构地区
厦门市新翔小学
出处
《小学科学》
2021年第3期62-62,共1页
Science
关键词
小学课堂
素质教育
教育新模式
主流思想
高等教育
改革与创新
多学科融合
实践活动课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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