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指导幼儿在数学区域开展活动

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摘要 在幼儿园的教育教学过程中,数学区域是教师利用活动室的一个角落,为培养幼儿的数学学习兴趣所专门开设的一个区域。通过数学区域的活动,可以让幼儿初步地学习到数学的基础知识以及技能,同时对幼儿起到数学启蒙的作用。相较于中小学的教学目标,大班幼儿教学要注重对幼儿学习态度以及学习习惯的养成。
作者 王予希
出处 《小学科学》 2021年第3期120-120,共1页 Science

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