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指导幼儿在数学区域开展活动
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摘要
在幼儿园的教育教学过程中,数学区域是教师利用活动室的一个角落,为培养幼儿的数学学习兴趣所专门开设的一个区域。通过数学区域的活动,可以让幼儿初步地学习到数学的基础知识以及技能,同时对幼儿起到数学启蒙的作用。相较于中小学的教学目标,大班幼儿教学要注重对幼儿学习态度以及学习习惯的养成。
作者
王予希
机构地区
苏州高新区实验幼儿园教育集团
出处
《小学科学》
2021年第3期120-120,共1页
Science
关键词
数学学习兴趣
数学区域
开展活动
教育教学过程
培养幼儿
中小学
活动室
幼儿园
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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周屏.
幼儿园数学区域活动趣味性低的原因及应对策略[J]
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2
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3
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4
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5
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.中小学电教(下),2021(1):51-52.
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小学科学
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