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引导学生发现真善美

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摘要 《诗刊》社主编李少君曾经说过:中国诗歌的初心是真善美。“真”是诗歌的本质,是诗心的发源;“善”是诗歌的目标和方向;“美”是诗歌的生命和意义。《诗满花桥》是我校的校本教材,收录了240首儿童诗和现代诗。作为学校德育工作者,让学生遇见诗歌,就是引导学生发现和珍惜诗歌中呈现的真善美,让诗歌带来温暖、安慰和希望,让诗歌熏陶、浸润、感染学生的生命品质,让德育在诗情中绘成童年美好画卷。
出处 《小学科学》 2021年第3期178-179,共2页 Science
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