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浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化被引量：2

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摘要新课标在落实过程中,对小学数学教学提出了新的要求,强调教学方式的不断创新.基于此,小学数学教学应当贴近生活实际,以实现教学生活化为核心与前提,做到既反映社会需要与数学特点,又符合学生的认知规律,切实提升教学效率.

作者党晓丽田玉琴

机构地区甘肃省武威市古浪县直滩教育工作站

出处《数学学习与研究》 2021年第9期104-105,共2页

关键词新课程改革小学数学教学生活化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2021年第9期

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