摘要
在我国现阶段特殊的社会背景下,出现了一个非常特殊的儿童群体——留守儿童。他们自小与父母分离,随家中的祖辈或其他亲戚生活,因而缺少父母的关爱、陪伴与引导,这使得他们在个人的生活、学习中出现了诸多问题,并引发了广泛的社会关注。留守儿童现象多出现在农村,尤其是经济条件落后的贫困农村,因此其生活物资方面可能面临紧缺。同时留守儿童对于父母的情感需求也得不到满足,这会致使其产生心理、情感、道德、行为方面的障碍。而在学习方面,留守儿童会有学习效率低、学习质量差、学习态度不端正、未掌握正确的学习方法等一系列问题,这一切都对留守儿童的学习、成长与发展造成了阻碍。为此,文章对农村留守儿童所存在的种种问题进行梳理、分析,并提出了相应的对策。
