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小学数学课堂教学中有效融入数学文化的策略
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摘要
数学作为一门理学类学科,所涉及的内容是非常广泛的。其不仅涉及数学理论知识,还涉及数学文化。随着我国素质教育的不断推进,小学数学教师在教学中不仅要对小学生的数学思维和能力进行培养,同时也要向小学生传授数学文化,在提升数学教学质量的同时,提升小学生的数学素养。
作者
董文
机构地区
甘肃省临洮县养正小学
出处
《求知导刊》
2021年第7期19-20,共2页
关键词
小学数学
课堂教学
数学文化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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