摘要
博士研究生教育是国家培养高层次创新人才的重要渠道,博士研究生的创新能力很大程度上反映了高等教育质量。针对我国博士研究生在创新能力培养环节中仍然存在的一些问题,该文对博士研究生创新的培养机制、导师配置、课程体系和激励措施四个方面进行了探讨并提出新思路,为促进创新型拔尖人才培养提供了参考。
Doctoral education is an important channel for the country to train high-level innovative talents.The innovative ability of doctoral students reflects the quality of higher education.In view of the more or less problems that still exist in the cultivation of innovative ability of Chinese doctoral students,this paper discussed and proposed new ideas such four aspects as the cultivation mechanism of doctoral students’innovation,the allocation of tutors,the curriculum system,and incentive measures,in order to provide reference for the training of top-notch innovative talents.
作者
黄峥
王慧
贾楠
HUANG Zheng;WANG Hui;JIA Nan
出处
《科教文汇》
2021年第9期53-54,共2页
Journal of Science and Education
基金
江苏省研究生教育教学改革课题“‘双一流’建设背景下工科院校博士研究生创新能力培养的激励机制研究”(编号:JGLX19_028)
河海大学2019年中央高校基本科研项目业务费“‘双一流’环境下博士研究生创新能力培养的激励机制研究”(编号:2019B80114)。
关键词
博士生创新能力培养
培养机制
博课程体系
创新能力激励
doctoral students’innovative ability training
training mechanism
PhD course system
innovative ability incentive