期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
游戏化教学让小学数学课堂更有活力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课程改革背景下,小学数学教师应认识到优化课堂教学的重要性。其中,游戏化教学是优化课堂教学的重要方式之一,它可以为学生营造轻松、愉快的教学环境,让学生在快乐学习的同时,积极主动地获取知识,从而为数学课堂注入新的活力。
作者
王小勇
机构地区
江苏省如皋市李渔小学教务处
出处
《求知导刊》
2021年第10期12-13,共2页
关键词
小学数学
游戏化教学
课堂教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
金玥.
实施小学数学本真课堂的有效策略[J]
.科学咨询,2020(49):190-190.
被引量:2
二级参考文献
2
1
吴祝高.
小学数学“真”课堂的应然追求[J]
.基础教育研究,2018(6):20-22.
被引量:7
2
张金华.
打造“三味”课堂,追求小学数学的本真[J]
.数学教学通讯,2018(19):40-41.
被引量:5
共引文献
1
1
刘燕华.
巧设活动,为课堂增效导航[J]
.启迪与智慧(上),2022(5):23-25.
同被引文献
1
1
宗美玲.
浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用[J]
.文理导航,2020,0(12):9-9.
被引量:2
引证文献
1
1
刘新勤.
巧用游戏化教学,让小学数学课堂更有活力[J]
.求知导刊,2023(22):44-46.
被引量:1
二级引证文献
1
1
周应美.
基于游戏化教学的小学数学量感培养策略研究[J]
.教学管理与教育研究,2024,9(2):116-118.
被引量:1
求知导刊
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部