让低效的数学“飞”起来——基于微课视角的初中数学教学

当前时代,信息技术飞速发展,将微课技术引入初中数学教学过程中,利用微课技术营造良好的教学环境,能够活跃教学氛围,激发学生学习数学的兴趣,提升教学效率。微课含有生动的图片和视频,能够以直观动态的形式将数学知识展现出来,为课堂注入新的生机,使学生更喜欢学习数学,从而培养学生的创新能力和理解能力。因此,如何将微课技术合理地应用在初中数学教学过程中,成为当前初中数学教学的重要问题。