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浅析如何提升高中化学课堂教学效率
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摘要
化学是高中教学体系中的一门重要学科,具有较强的抽象性、严谨性,且强调实践与理论相结合,因此,很多学生在学习化学知识时较为困难。如今,高中化学课堂教学效果不乐观,学生兴趣较低,加上教师采取的教学策略不适合学生等,导致一些教学方式流于形式。本文立足化学教学现状,从指导学生课前预习、营造宽松的教学氛围、采取多元化教学方法、强化实践教学四个方面,对提升高中化学课堂教学效率的具体策略进行了分析。
作者
岳泰
机构地区
甘肃省靖远县第一中学
出处
《求知导刊》
2021年第10期50-51,共2页
关键词
高中化学
课堂教学
教学效率
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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