摘要
英语绘本是以图片为主,存在特定性图文关联,具备文学性和艺术性,具有很高阅读与鉴赏价值的儿童读物。英语绘本色彩丰富、形象直观,可以凭借图画与简单的英语语言表达,降低学生参与英语阅读的难度,使学生迅速有效地获取必要的语言知识。小学英语绘本阅读是一种与学生认知水平相符,同时能够保证阅读教学成效的方法。在英语绘本教学中,教师要想降低教学难度,减少学生在阅读中的抵触心理,并确保阅读教学质量,就要引入科学有效的教学方法。分层教学符合学情及教学要求,因此,教师需要加强对学生的分层绘本指导,帮助学生完成从浅层阅读到深层阅读的有效过渡。