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初中音乐课堂教学现状及应对策略研究
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摘要
本文立足初中音乐课堂教学实践,首先,对初中音乐课堂教学中存在的突出问题进行了分析与梳理,其次,对切实可行的应对策略与方式方法进行了详细论证,旨在明确初中音乐教学存在的突出问题并切实找到应对、解决的有效方法,进而显著提升初中音乐课堂的教育教学效率及质量。
作者
朱月红
机构地区
江苏省常州外国语学校
出处
《求知导刊》
2021年第12期89-90,共2页
关键词
初中音乐
突出问题
有效策略
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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