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课后服务工作要做好“六个引领” 被引量:1

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摘要 开展中小学生课后服务,是一项政府为主导,学校为主体的民生工程。在积极贯彻各级教育部门有关政策要求,在严格遵循教育规律和学生成长规律基础上,学校要引领全体教师、社区、家长主动参与,创建并实施行之有效的课后服务工作体系。
作者 吕延军
出处 《教书育人(校长参考)》 2021年第3期6-8,共3页
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