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“责任德育”:育人范式的校本实践表达

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摘要 “责任德育”是我校14年的校本实践,在责任行政团队、责任学科团队、责任班级小组团队进行了长期的探索和实践。责任团队关注教育的内驱力,关注成长的内动力,关注学习的内激情,促进了学生、教师、学校的共同发展。
作者 朱军
出处 《教书育人(校长参考)》 2021年第3期63-64,共2页
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