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“责任德育”:育人范式的校本实践表达
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摘要
“责任德育”是我校14年的校本实践,在责任行政团队、责任学科团队、责任班级小组团队进行了长期的探索和实践。责任团队关注教育的内驱力,关注成长的内动力,关注学习的内激情,促进了学生、教师、学校的共同发展。
作者
朱军
机构地区
江苏张家港市第二中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2021年第3期63-64,共2页
关键词
“责任德育”
创造力
育人范式
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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