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趣味性、有效性、创新性——小学体育“趣味课课练”的教学创新
被引量:
2
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摘要
小学体育深刻影响着小学生身心健康成长,传统体育教学模式很难适应学生个性需求,为此要积极开发多元的课堂教学形式,以体育趣味性内容的开发吸引学生参与其中,感受由体育带来的乐趣,"趣味课课练"的教学创新势在必行。
作者
魏颖
机构地区
重庆市长寿区第二实验小学
出处
《田径》
2021年第3期73-74,共2页
Track and Field
关键词
小学体育
课课练
课堂教学形式
教学创新
传统体育教学模式
趣味性
个性需求
创新性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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