我们需要什么样的教育政策比较研究

一、问题的提出第一,在教育政策比较研究的对象方面,如何超越单一的国别研究,通过国家间教育政策的比较研究与交流生成新的教育政策理论知识;第二,在教育政策研究目的方面,如何超越简单化的教育政策借鉴,通过教育政策交流促进一国教育政策的内生发展与自主发展,在此过程中生成本土化的教育政策以及相应的教育政策知识体系,并通过比较研究实现与其他国家在教育政策实践和理论上的对话;第三,在教育政策比较研究方法论层面,如何超越文献层面的教育政策比较,借助于多元方法深入考察多国教育政策过程的异同,比较分析多国教育政策,在此基础上促进我国教育政策研究水平的提升。