“三全育人”理念下高校心理育人的探索与实践

高校心理育人工作是人才培养体系的重要组成部分,是思想政治工作的重要内容,是全员、全方位、全过程十大育人体系之一,也是大学生心理健康教育的出发点和落脚点。心理育人是指通过心理疏导和人文关怀的方式来培育人的成长。具体地说,是教育者从教育对象的身心实际出发,遵循人的心理成长规律和教育规律,通过多种方式实施心理健康教育,有目的、有计划地对教育对象进行积极心理引导、缓解心理困惑、开发心理潜能、提升心理品质、促进人格健全,以实现培育有理想、有能力、有担当的时代新人的教育活动。