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“理想自我”“现实自我”“应该自我”的分化与整合——教育成长小说《倪焕之》的人物心理塑造

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摘要 教育成长小说《倪焕之》是叶圣陶结合自身经历创作的带有"自叙传"性质的唯一一部长篇小说。茅盾称:"《倪焕之》为‘描述了广阔世间’的‘扛鼎之作’。"(1)小说叙述了主人公倪焕之全力实现"理想自我",而最终理想破灭的故事。作品中的描述充满着小说主人公倪焕之自我意识中"理想自我""现实自我""应该自我"分化与整合的心理描写,我们可以看出社会环境对主人公倪焕之从渴望实现"理想自我"到"自我"差异所导致内心崩塌的心灵历程。
作者 祖雅桐 张彦彦
机构地区 吉林大学 吉林大学哲学社会学院
出处 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2021年第1期170-173,共4页
基金 2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:20YJC190034) 2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:20YJC190029)阶段性成果。
关键词 理想自我 成长小说 倪焕之 现实自我 扛鼎之作 自叙传 小说主人公 理想破灭
分类号 I207.425 [文学—中国文学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献45

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共引文献29

文艺争鸣
2021年 第1期

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