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构建管理体系,创建特色教育——百色市田林县利周中心校创建特色学校建设实例
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摘要
学校文化不仅是一所学校历史的积淀,而且是学校自我发展的主题。学校教育管理的目的不是建立便于"控制"的规范,更不是为了"造势"或"展示",其真正价值应该是点燃师生的心灵,促进学校自我发展。学校的办学思想决定办学特色,应在科学管理体系中发展壮大,创建具有示范性的精品学校。
作者
班利生
机构地区
百色市田林县利周中心校
出处
《教育界》
2021年第11期2-3,共2页
关键词
体系管理
特色教育
办学思想
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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