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线上教育校内督导制的探索

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摘要 疫情之下,停课不停学,学校管理、线上教育、学生学习和家长的思想、行为动向难以监管。经过深入研究和探索,采用线上教育校内督导"TRUE"模式,不仅能解决上述难题,而且促进了学校民主管理和教师、家长的积极性,从而提高学校的管理效能。
作者 潘国洪
出处 《教育界》 2021年第11期6-7,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1季萍.学校管理诊断[M].北京:教育科学出版社,2002..
  • 2Peter F. Oliva: Supervision for Today's Schools.New York: Longman Publishing Group.
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  • 4赵连根.区域发展性教育督导评估概论[M].成都:四川人民出版社,2001..

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