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依托绘本阅读,提高小学低年级学生语言表达能力的行动研究 被引量:2

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摘要 为提升小学低年级学生的语言表达能力,可以发挥绘本在促进儿童阅读能力发展、语言能力提升及智力发展等方面的优势,促进学生学习能力的提升。绘本是提高小学低年级学生语言表达能力的重要资源,要充分发挥绘本阅读的优势。文章紧密结合邕津小学低年级语文教学实践,就如何开展绘本阅读教学提出了浅见。
作者 李东泉
出处 《教育界》 2021年第11期34-35,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1王晓玉,孟临.儿童文学引论[M].北京:高等教育出版社,2009.3.
  • 2张文新.儿童社会性发展[M].北京:北京师范大学,2010.
  • 3彭懿.阅读与经典[M].南宁:接力出版社,2011.

共引文献10

引证文献2

二级引证文献1

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