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提升初中体育课质量的策略浅论
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摘要
为提升初中体育课的质量,文章从体育课的准备、体育课的进行和体育课的分析这三个方面系统地进行了推敲,探寻有效策略,帮助教师实现体育教学目标。
作者
纪金荣
机构地区
江苏省南通市海安高新区胡集初级中学
出处
《教育界》
2021年第11期36-37,共2页
关键词
体育课质量
策略
准备
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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