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小学美术教学中学生核心素养的提升途径
被引量:
3
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摘要
很多教师在教学中进行了学生核心素养提升尝试,但实际状况并不理想,这与多种因素的影响密不可分。新时期,学生核心素养提升的重要性不断提升,教学活动的开展也要服务于学生核心素养的更好提升。文章具体分析了小学美术教学中学生核心素养提升的难点,并提出了更为有效的教学策略。
作者
张一波
机构地区
江苏省南通市如东县掘港小学
出处
《教育界》
2021年第11期64-65,共2页
关键词
课程改革
小学美术
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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