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德育背景下课后服务工作的开展策略
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摘要
德育教学是素质教育中的重要一环,而课后服务工作是延长德育教学时长的有效方式。因此,在现阶段的小学德育背景下,班主任应当主动地学习新颖的指导思想,健全德育工作的人员构成,以便做好课后服务工作,促进学生道德素养的发展。
作者
蔡海香
机构地区
江苏省启东市东元小学
出处
《教育界》
2021年第11期78-79,共2页
关键词
德育
课后服务工作
小学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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