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品质阅读,沉浸书香——小学语文阅读教学指导思路
被引量:
2
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摘要
培养学生的独立阅读能力,掌握多种阅读方法并在阅读中注重情感的体验一直是小学语文阅读教学的重点内容。教师在阅读指导过程中应为学生阅读提供必要的帮助,在阅读过程中让学生生成情感体验,发展感受和理解的能力,让阅读真正成为学生素养的一部分。
作者
黄海霞
机构地区
广东省广州市番禺区钟村育英小学
出处
《教育界》
2021年第13期36-37,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
指导思路
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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