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合作学习在初中数学教学中的应用探索
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摘要
随着新课程改革的不断推进,初中数学教学需要改革传统的教学模式,创新和转变教学思想,贯彻落实教学创新策略。对此,应用合作学习的教学方式对初中数学教学有很大的帮助。文章分析了合作学习模式对初中数学教学的意义,提出了在初中数学课堂中应用合作学习模式的措施。
作者
邹志明
机构地区
樟树市义成初级中学
出处
《教育界》
2021年第13期70-71,共2页
关键词
合作学习模式
初中数学
应用探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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