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在科学活动中促进幼儿语言的发展
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摘要
科学活动以其独特的神秘性、趣味性和实操性,为幼儿营造了学习语言的绝佳语境,是促进幼儿语言发展的有利途径。在活动中,教师可以有意识地发挥幼儿的相关潜力。
作者
罗进娟
机构地区
江苏省海安高新区胡集幼儿园
出处
《教育界》
2021年第13期87-88,共2页
关键词
科学活动
语言发展
幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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惠洁.
英语语言学理论及其发展历史——评《英语语言学理论与发展探究》[J]
.中国教育学刊,2021(2).
被引量:1
2
张伟娜.
《论语》中的固定格式及作用[J]
.中学语文教学参考,2021(6):22-23.
教育界
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