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统编版语文教材中关于文言文教学的研究
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摘要
本文针对统编版语文教材中文言文课文教学策略展开研究,希望能帮助教师们有效促进小学语文教学目标的实现,提高学生的学习能力。
作者
罗娴咏
机构地区
广东省深圳市福田区水围小学
出处
《小学教学研究》
2021年第6期42-42,96,共2页
关键词
统编版
文言文
语文核心素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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朱莉清.
求真,要辩证看待“理”——基于文本《河中石兽》的解读[J]
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2
于娇.
浅析文言文中人物称谓的古今异义[J]
.文学少年,2021(8):0070-0070.
小学教学研究
2021年 第6期
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