基于学校文化资源的学生活动

我们从学校环境、学校传统、师生共同的价值观、共同的努力方向中提炼学校红梅文化。在红梅文化指引下,创新学生组织“朋辈俱乐部”,开展红梅之旅活动,创建红梅讲坛,设计成长地图,对学生德育、美育发展进行评价。在实践的基础上,立项省、市教育改革发展项目,提炼培育经验,并通过宣传报道、参观学习等途径发挥辐射作用。