高中音乐教育的德育功能及其实现路径

高中音乐教学需要打破传统的教学方式,要满足新课标提出的要求。新课标提出要重视教学中的德育教育,分析以往教育中存在的不足之处,并加以完善。高中时期作为学生身心发展的重要阶段,老师要注重不断地创新教育方式,引导学生接受熏陶,同时还要充分把握每一个学生自身的特点,根据其特点展现出德育教育的功能,保证教育过程的合理性和规范性,综合提升学生的学习效果。