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多元读写模式在高中英语教学中的运用 被引量:6

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摘要 多元读写模式的运用,能够最大程度渗透读写结合教学模式,全方位提升学生的英语阅读与写作水平,更加注重学生多方面能力的培养。高中英语教师应掌握多元读写教学模式的应用方法和策略,认真贯彻落实英语教学过程,为学生的英语高考建立坚固的堡垒。
作者 李春平
出处 《教育科学论坛》 2021年第8期75-77,共3页 Education Science Forum
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