摘要
TRIZ理论是思考和解决问题的重要工具,可有效培养和提高人们思考和学习能力,增添高校教育教学改革的活力。本文就TIRZ理论在“大学英语四级听力测试对学生英语听力学习反拨作用”中的应用进行了探索。
TRIZ theory is an important tool for thinking and solving problems,which can cultivate and enhance learners’thinking and learning abilities,and boost the vitality of college education and teaching reform.This article explores the application of TIRZ theory in“The Backwash Effect of CET-4 Listening Test on Students’English Listening Learning”.
作者
王灿阳
周玲
Wang Canyang;Zhou Ling(School of Humanities and Law,Fuzhou Technology and Business University,Fuzhou 350715)
出处
《中阿科技论坛（中英文）》
2021年第3期141-143,共3页
China-Arab States Science and Technology Forum
基金
2019年福建省中青年教师教育科研项目(福建省高校外语教改科研专项)(JZ190115)。
