摘要
在小学体育课堂上,体育教学活动不仅可以锻炼学生的身体,发展学生的智力,还可以培养学生良好的心理素质和行为习惯。为此,教师要树立正确的体育教学观念,在教学过程中注重培养学生的团队意识、健康意识和竞争意识,通过设置不同的锻炼项目和内容潜移默化地培养学生良好的行为习惯。结合当前小学体育课的教学现状,将小学体育教学与学生良好行为习惯的培养进行有机结合,能充分发挥体育课程的综合教育功能,促进学生思维习惯和行为方式的改善。
出处
《黑河教育》
2021年第2期75-76,共2页
Heihe Education