教研并济 “语”众不同

语文教学的目标是培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。因此,语文学习需通过语文活动、课题研究及读写结合,充分挖掘语文学科中美的元素,带领学生在体味、感受、运用中学习语文。