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硬汉形象刚与韧——《愚公移山》《热爱生命》《老人与海》学习任务群的设计被引量：1

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摘要 "鉴赏硬汉形象"主题研讨,让学生阅读塑造硬汉的经典作品,鉴赏不同作家笔下的硬汉形象,并在掌握经典作品运用的手法和达到的效果基础上,依据作家所在国家的文化进行辨析讨论,了解作家"硬汉"风格的文化背景原因。以"任务"为导向,以"主题"为中心,引领学生多角度、深层次地思考,让教师明确"教什么""怎么教",让群文阅读课堂"鲜活"起来。

作者华银安

机构地区古浪县大靖职业技术教育中心

出处《中学语文教学参考》 2021年第3期43-44,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词学习任务群设计硬汉形象刚与韧

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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2021年第3期

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