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昆虫笑谈——关于《昆虫记》阅读 被引量:1

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摘要 "昆虫笑谈"是法布尔《昆虫记》的创作策略。在阅读教学中,可以通过把握作者的创作策略来感悟作者的科研态度,继承作者的科研方法,并挖掘文本背后的科学价值。
作者 李炳辉
机构地区 柳河县第二中学
出处 《中学语文教学参考》 2021年第3期87-87,共1页 Teaching Reference of Middle School Language
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