青春期学生行为矫正的引导策略

青春期是一个人成长的重要阶段,也是由童年向成年的过渡时期。这个时期的学生处于身心发展不平衡的矛盾状态,表现出独立意识增强、逆反心理增强、性意识增强以及认识片面等特点。作为专门从事教育工作的教师对这种心理特点及变化的感受最为明显。笔者就青春期学生常见的心理行为表现进行探析,思考教师与家长如何引导其健康成长。