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基于应用型人才培养的环境化学考核方式改革

Reform of assessment method for environmental chemistry based on cultivation of applied talents
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摘要 为深化环境化学课程教学改革,充分调动学生学习的积极性和主动性,着力培养富有创新精神和能力的高素质应用型人才,需要改变过分注重期末考试成绩的做法,建立一个既重视学习结果又重视学习过程的全方位评价学生学业成绩的评价体系。从考核形式、考核内容、成绩构成等方面对环境化学的课程考核方式进行了改革,以进一步提高教学质量,改善教学效果。 In order to deepen the teaching reform of environmental chemistry,fully mobilize the enthusiasm and initiative of students in learning,and strive to cultivate high-quality application-oriented talents with innovative spirit and ability,it is necessary to change the practice of paying too much attention to final examination and establish an evaluation system that pays attention to both learning results and process.In this paper,the examination method of environmental chemistry has been reformed from the aspects of examination form,examination content and result composition,so as to further improve the teaching quality and teaching effect.
作者 密丛丛 MI Congcong(School of Chemistry&Chemical Engineering,Linyi University,Linyi 276005,China)
出处 《实验室科学》 2021年第1期77-79,共3页 Laboratory Science
基金 2017年临沂大学教学质量工程项目(项目编号:210/50618196) 临沂大学博士科研启动经费项目(项目编号:LYDX2016BS017)。
关键词 环境化学 考核方式:改革 environmental chemistry assessment method reform
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参考文献7

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