地理核心素养视域下的教学设计探究——以2017版课标“土壤”内容为例

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摘要以2017版课标"土壤"内容为例,结合扬州市高中地理模拟教学活动,从聚焦核心素养的学习目标制订,围绕核心概念的学习内容建构,落实核心素养的学习活动设计三个方面,探究地理核心素养视域下的教学设计。

作者吴春燕

机构地区扬州市教育科学研究院

出处《中学地理教学参考》北大核心 2021年第3期39-42,共4页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词地理核心素养教学设计土壤

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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