高师院校在民族地区学前教育师资培养上的战略定位

补齐少数民族地区学前教育发展"短板",加强少数民族地区学前教育师资培养是关键。高师院校学前教育专业是培养高素质学前教育教师队伍的主阵地,在少数民族地区学前教育师资培养上具有重要的战略定位,主要体现在:扎根民族沃土,焕发民族地区学前教育发展生命力;深化专业建设,保障民族地区学前教育师资培养质量与特色;坚定政治站位,支持民族团结教育与国家繁荣富强;升华战略地位,打好全民终身学习教育体系之基石四方面。