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安安的世界
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摘要
安安是这样一个男孩:他常常自言自语,游离在集体之外;常在活动中做出一些出人意料的“怪相”,不受小伙伴喜欢;拒绝和人交流,不积极参与任何活动……针对他的情况,班级老师曾使出“浑身解数”,却毫无效果,只好在确保他安全的基础上,让他“自由”发展。每次路过安安所在的大一班,负责教学管理的我总是热情地和他打招呼,或主动跟他聊两句,我希望班级里的每个孩子都能开心地融入到活动中去。
作者
葛琳
机构地区
江苏省南京市逸仙实验幼儿园
出处
《学前教育》
2021年第5期40-43,共4页
关键词
教学管理
小伙伴
班级
自言自语
打招呼
出人意料
老师
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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