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班里的“乖乖女”,家里的“小霸王”
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摘要
蓉蓉在班上是一个聪明又乖巧的小女孩,各种能力也比较强,可是她的爸爸妈妈经常向我反映孩子在家里简直就是“小霸王”:如果大人不顺着她,她就在地上打滚、哭闹;每天吃饭总是找借口拖延时间;起床时总要发脾气哭闹一阵子,亳无道理可言……家长也表示,知道家园配合教育孩子的重要性,反复拜托老师引导孩子在家里要听话。
作者
章秀娟
机构地区
福建省宁德市机关幼儿园
出处
《学前教育》
2021年第5期44-44,共1页
关键词
小霸王
拖延时间
老师引导
哭闹
家园配合教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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