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游戏化教学在高中地理教学中的应用——以“等高线地形图”教学为例
被引量:
1
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摘要
以“等高线地形图”教学为例,融合运用地理情境类和地理竞赛类两种游戏形式,设计游戏化教学案例,探讨了高中地理游戏化教学需注意的事项,结果显示游戏化教学效果明显。
作者
赵明月
机构地区
上海市育才中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第2期28-31,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
地理核心素养
游戏化教学
等高线地形图
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
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