摘要
课堂教学评价是依据学科课程标准要求,以学科课程教学目标为基准,对教师的教学内容、过程及学生学习效果进行价值判断,是教学决策服务的活动及过程。其目的在于解决课堂教学问题,改善学生的课堂学习,促进教师的专业发展和提高课堂教学质量。课堂教学评价是课堂教学的重要组成部分,是实现课堂教学目标的重要保障。
出处
《中学语文教学参考》
2021年第1期15-18,共4页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于学习任务群和有效向量观察的高中语文课堂教学评价研究”成果,课题立项编号:J-c/2018/02。