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普惠落地 公办扩容——全国学前教育稳步发展

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摘要 "十三五"期间各地以县为单位,已完成两期学前教育三年行动计划,第三期行动计划(2017—2020年)正在实施当中。2019年,全国共有幼儿园28.12万所,比2015年增加5.75万所,每年新增1.43万所;在园幼儿4713.88万人,比2015年增加448.88万人,增长10.5%。全国学前三年毛入园率达到83.4%,比2015年提高8.4个百分点,提前完成教育规划纲要确定的70%的基本普及目标。普惠性幼儿园在园幼儿占比达73.07%,"入园难"问题基本得到解决。学前教育正在稳步发展中。党的十八大以来,我国学前教育事业快速发展,资源迅速扩大、普及水平大幅提高、管理制度不断完善,"入园难"问题得到有效缓解。2018年《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出"各地要把发展普惠性学前教育作为重点任务;大力发展公办园;逐步提高公办园在园幼儿占比,到2020年全国原则上达到50%。各地可从实际出发确定具体发展目标。积极扶持民办园提供普惠性服务,规范营利性民办园发展,满足家长不同选择性需求"。2019年《国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告》提出要从"小区配套幼儿园建设""大力发展公办园,积极扶持民办园"等视角多渠道扩大普惠性资源。全国多地用通过"提高公办园占比""加大普惠性投入""提升教师力量""增加学位指标"等方式,将"普惠落地公办扩容"贯彻落实到每一个区域,普惠到每一位幼儿。
机构地区 不详
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2021年第1期4-7,共4页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education

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